IV Jornada TIC i Presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals (6 de juny de 2013)

Abstract

Sota el lema “Històries que parlen de nosaltres” volem mostrar durant aquesta quarta Jornada les experiències socioeducatives que s’han dut a terme als centres penitenciaris utilitzant els relats digitals i les TIC, aplicant una metodologia comuna però generant productes diversos, rics en matisos, adaptats a les necessitats i al tarannà de cada grup, tot mostrant la creativitat dels autors. Són històries que s’emmarquen en un temps concret: l’itinerari que el projecte DigiTale ha fet des de l’anterior jornada. I si aleshores parlàvem del descobriment de les narratives digitals amb tot el seu potencial i de les primeres edicions dels dMagaZines, enguany podem mostrar productes més diversificats i madurs (AudioRelats, VideoRelats, dMagaZines monogràfics, Narratives Digitals experimentals...) que combinen l’ús de les TIC amb les necessitats, possibilitats i objectius socioeducatius de cada grup. Però també són històries situades en un espai: experiències inserides en la majoria de casos en el pla formatiu que, des del projecte AlfaDigital i en col·laboració amb el programa Compartim, s’ha impulsat enguany. Farem una mirada reflexiva sobre aquestes experiències. A la primera part, parlarem de la gestació d’aquest pla formatiu, els motius, els objectius, com s’ha implantat, la trajectòria feta fins ara i les expectatives de futur. A continuació, les experiències de diversos centres penitenciaris posaran veu i contingut a les “històries que parlen de nosaltres”: aquelles en què la persona, la seva pròpia experiència, la seva veu i les seves paraules troben, gràcies a l’accessibilitat del mitjans tècnics, tot el seu significat. Dedicarem l’última part de la Jornada a l’experiència que ha vinculat els alumnes de l’assignatura d’antropologia dels estudis d’educació social de la Universitat de Barcelona amb els dMagaZines Universo Cultural (CP Quatre Camins) i Femení Singular (CP de Dones de Barcelona). Una mirada des de fora a uns productes que adquireixen el seu sentit en ser compartits. També coneixerem de la mà d’Andròmines com els videocurrículums constitueixen una nova i suggerent forma de narrar la nostra història professional, aplicant senzills mitjans audiovisuals. En resum, la IV Jornada TIC i Presó mostrarà un total de 9 experiències socioeducatives diferents, amb el denominador comú del relat digital.