Nous paradigmes i tendències en aprenentatge (Ponència, 19 de setembre de 2018)
Author: Palacín Giner, Ismael
Publication date: 2018-09


Resum
L'educació és un dels pocs grans temes socials en què hi ha un ampli consens que la defineix com el gran motor de desenvolupament que garanteix societats justes, equilibrades i en progrés. Tanmateix, no existeix aquest mateix consens en com ha de ser el model, i per extensió les metodologies, més propicies. Las propostes se succeeixen des de diversos àmbits i moltes d'elles contraposades o directament enfrontades. Ismael Palacín des de la seva posició privilegiada de director de la Fundació Jaume Bofill exposarà el que l'evidència està demostrant que funciona. L'objectiu de la sessió consistirà en assenyalar aquelles pràctiques educatives d’èxit i els elements que la fan possible. Sobretot, aquelles provades i experimentats a Catalunya, moltes d'elles inspirades i recolzades per la pròpia Fundació.Language
Catalan
Extension
3 enregistraments de vídeo
Document Type
Video
Publisher
Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE)
License
Attribution 4.0 International
Llicència oberta d’ús d’informació - Catalunya
Documents to download
215.3Kb
Collection
Espais de gestió del coneixement; 37
Is part of
Repositori del Departament de Justícia i Qualitat Democràtica
Subject (LEMAC)
Altmetrics
Statistics
Recommended citation
This citation was generated automatically.
This item appears in the following Collection(s)
- Materials audiovisuals [293]
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Tendències en tecnologia i educació (Ponència, 19 de febrer de 2018)
Camacho, Mar (Repositori del Departament de Justícia i Qualitat Democràtica, 2018-02)Avui es viu una de les controvèrsies de més impacte en la història de l'educació i l'aprenentatge: el paper que hi tenen les tecnologies. Hi ha postures diríem tecnofíliques que ens sedueixen reafirmant ... -
Activa la teva ment: estratègies des de la neuroeducació (Ponència, 21 de setembre de 2022)
Forés Miravalles, Anna (Repositori del Departament de Justícia i Qualitat Democràtica, 2022-09)Conèixer com funciona el nostre cervell ens pot ajudar a ser més eficients en la manera d'aprendre. La neuroeducació suma a tot el que ja sabíem des de la pedagogia i la psicologia educativa i complementa ... -
Curs col·laboratiu Excavació permanent. Mecanisme d'aprenentatge al voltant de les paraules i els valors ètics a centres penitenciaris (novembre de 2017)
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (Catalunya) (Repositori del Departament de Justícia i Qualitat Democràtica, 2017-11)Es tracta d’una metodologia original i dinàmica, aplicable a qualsevol programa de tractament dels que duem a terme als centres penitenciaris. Excavació permanent és un mecanisme pedagògic al voltant ...




