Viure

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Show simple item record

Trans-Formant la intervenció : manual per a la formació en l'anàlisi i gestió de conflictes amb infants i joves des d'una perspectiva comunitària

dc.contributorCatalunya. Departament de Justícia
dc.contributor.authorNogueras Martín, Ana
dc.contributor.authorGimeno Vidal, Robert
dc.date.accessioned2023-03-27T12:54:40Z
dc.date.available2023-03-27T12:54:40Z
dc.date.issued2017-11
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14226/506
dc.descriptionProductes de coneixement
dc.description.abstractSelecció del material didàctic utilitzat durant 13 anys de cursos impartits en el marc del Programa de prevenció i mediació comunitària del Departament de Justícia: metodologies, dinàmiques, situacions reals, exercicis, guies, referències audiovisuals, etc. Aquestes eines complementen el treball quotidià de qui treballa amb població juvenil i, a més, permeten revisar i redefinir estratègies de la seva intervenció.
dc.format162 p.
dc.languagecat
dc.publisherCentre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (Catalunya)
dc.relation.ispartofRepositori del Departament de Justícia
dc.relation.ispartofseriesPrograma Compartim;16
dc.rightsL'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subjectTreball social amb els joves
dc.subjectGestió de conflictes
dc.subjectMediació
dc.subjectTreball social amb els infants
dc.subject36 - Benestar i problemes socials.Treball social. Ajuda social. Vivenda. Assegurances
dc.titleTrans-Formant la intervenció : manual per a la formació en l'anàlisi i gestió de conflictes amb infants i joves des d'una perspectiva comunitària
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper


Files in this item

Thumbnail
Name:
transformant_la_intervencio_pc.pdf
Size:
3.847Mb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record