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    • Diseño y evaluación de un programa de competencias sociales para jóvenes en la gestión positiva de los conflictos 

      Luna González, Esther; Blasco Romera, Pilar; Lozano Fernández de Pinedo, Pilar; Marín Herrando, Sara; Palou Julián, Berta; Panchón Iglesias, Carme; Sabariego Puig, Marta (2015)
      Esta investigación tiene como objetivo la elaboración y la validación de un programa de competencias sociales para la resolución positiva de conflictos dirigido a jóvenes que están llevando a cabo una ...
    • Disseny i avaluació d’un programa de competències socials per a joves en la gestió positiva dels conflictes 

      Luna González, Esther; Blasco Romera, Cristina; Folgueiras Bertomeu, Pilar; Lozano Fernández de Pinedo, Pilar; Marín Herrando, Sara; Palou Julián, Berta; Panchón Iglesias, Carme; Sabariego Puig, Marta (2015)
      Aquesta investigació té com a objectiu l’elaboració i la validació d’un programa de competències socials per a la resolució positiva de conflictes dirigit a joves que estan duent a terme una mesura de ...
    • Programa modular en competencias sociales para la resolución positiva de conflictos 

      Luna González, Esther; Blasco Romera, Cristina; Giralt Vidal, Jordi; Lozano Fernández de Pinedo, Pilar; Marín Herrando, Sara; Monllaó Manzanares, Elena; Panchón i Iglesias, Carme; Pérez Moreso, Maria del Mar; Polo Carbayo, Carmen; Rosés Benlliure, Edgar; Tapias Jaén, Miquel Àngel (2016)
      Esta investigación constituye la segunda parte de una investigación anterior donde se diseñó y evaluó un programa de competencias sociales para la resolución positiva de conflictos en jóvenes sometidos ...
    • Programa modular en competències socials per a la resolució positiva de conflictes 

      Luna González, Esther; Blasco Romera, Cristina; Giralt Vidal, Jordi; Lozano Fernández de Pinedo, Pilar; Marín Herrando, Sara; Monllaó Manzanares, Elena; Panchón i Iglesias, Carme; Pérez Moreso, Maria del Mar; Polo Carbayo, Carmen; Rosés Benlliure, Edgar; Tapias Jaén, Miquel Àngel (2016)
      Aquesta investigació constitueix la segona part d’una recerca. En la primera part es va dissenyar i avaluar un programa de competències socials per a la resolució positiva de conflictes en joves sotmesos ...